Sans aucune image mentale préalable, nous dessinons une fleur avec les deux mains simultanément. La fleur se développe avec ce qui vient de se passer et non avec une anticipation d’un après ou d’un résultat.
Expérience: cette fleur apparaissait aussi de l’instruction « fleur », ce qui orientait notre dessin à devenir celui d’une fleur et non d’autre chose. Les résultats étaient plutôt des plantes avec des fleurs qu’une seule fleur.